DIE KERNZEITEN

IN DER KINDERKRIPPE

Die pädagogische Kernzeit in der Krippengruppe ist von 9:00 bis 12:00 Uhr festgelegt. Um eine gute pädagogische Arbeit in Übereinstimmung mit dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan zu gewährleisten, ist der Besuch der Einrichtung zu den Kernzeiten notwendig. Im Buchungsbeleg legen die Eltern gemeinsam mit dem pädagogischen Personal die genauen Zeiten fest.

DIE KERNZEITEN

IN DER KINDERKRIPPE

Die pädagogische Kernzeit in der Krippengruppe ist von 9:00 bis 12:00 Uhr festgelegt. Um eine gute pädagogische Arbeit in Übereinstimmung mit dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan zu gewährleisten, ist der Besuch der Einrichtung zu den Kernzeiten notwendig. Im Buchungsbeleg legen die Eltern gemeinsam mit dem pädagogischen Personal die genauen Zeiten fest.

EINGEWÖHNUNG

IN DER KINDERKRIPPE

Für die Eingewöhnung Ihres Kindes in unserer Einrichtung sollten Sie mit etwa 4 Wochen Zeit rechnen. Abhängig vom Kind kann sie länger oder kürzer sein. Ein kontinuierlicher Ablauf erleichtert dem Kind das Eingewöhnen. Die Pausen zwischen den Krippenbesuchen sollten, gerade in dieser Übergangszeit, nicht zu lang sein oder von Urlaub unterbrochen werden. Bitte planen Sie vor Wiederaufnahme Ihrer Beschäftigung genügend Zeit für diese Eingewöhnungsphase ein. Die Erfahrung zeigt, dass sie schneller und problemloser abläuft, wenn weder Eltern noch die Kinder unter Zeitdruck stehen.

Die Eingewöhnungszeit startet mit Vertragsbeginn. Wir wollen Ihnen und Ihrem Kind den Einstieg in die Krippe möglichst leicht machen. Aus diesem Grund läuft das Eingewöhnen nach einem festen Plan ab. Dieser stützt sich auf das „Berliner Eingewöhnungsmodell“ und auf unsere Erfahrungen. Unsere Methode soll es Ihnen und Ihrem Kind erleichtern, uns kennen zu lernen und sich mit unserem Tagesablauf, Regeln, Spielsachen, Räumlichkeiten und Aktivitäten vertraut zu machen.

EINGEWÖHNUNG

IN DER KINDERKRIPPE

Die Eingewöhnungszeit startet mit Vertragsbeginn. Für die Eingewöhnung Ihres Kindes in unserer Einrichtung sollten Sie mit etwa 4 Wochen Zeit rechnen. Abhängig vom Kind kann sie länger oder kürzer sein. Ein kontinuierlicher Ablauf erleichtert dem Kind das Eingewöhnen. Die Pausen zwischen den Krippenbesuchen sollten, gerade in dieser Übergangszeit, nicht zu lang sein oder von Urlaub unterbrochen werden. Bitte planen Sie vor Wiederaufnahme Ihrer Beschäftigung genügend Zeit für diese Eingewöhnungsphase ein. Die Erfahrung zeigt, dass sie schneller und problemloser abläuft, wenn weder Eltern noch die Kinder unter Zeitdruck stehen.

DER TAGESABLAUF

IM KINDERGARTEN

Die Kinder erleben in unserer Einrichtung einen Tagesablauf, der durch feste Zeiten für bestimmte Tätigkeiten geprägt ist. Struktur und Rituale vermitteln Kindern Sicherheit und Orientierung, die sie gerade in der heutigen Zeit so sehr benötigen. Ebenso gibt es Zeiten, in denen die freie Beschäftigung im Vordergrund steht und die Kindergartenkinder Zeit zum freien, kreativen Spiel, zum eigenen Forschen und Entdecken, aber auch Zeit zum Beobachten und Ausruhen haben.

In der Regel ist der Tag folgendermaßen gegliedert:

Vormittag:

  • Ankommen/Begrüßung
  • Freies Spiel und Bewegung in vorbereiteter Umgebung, Zeit zum Erforschen und Entdecken
  • Morgenkreis mit Lied und Gebet
  • Gemeinsames Frühstück
  • Freispiel
  • Pädagogisches Angebot
  • Spiel im Freien/Bewegungsraum

Mittagszeit:

  • Mittagessen
  • Abholen/Abschied (Vormittagskinder) oder
  • Ausruhen und Schlafen
  • Kinder, die nicht schlafen, werden in der Mittagszeit in einem der Gruppenräume betreut und dürfen sich ruhig beschäftigen bzw. spielen.

Nachmittag:

  • Freispielzeit
  • Kleine Zwischenmahlzeit
  • Verschiedene pädagogische Angebote nach Bedarf
  • Spielen, wenn möglich im Außenbereich
  • Abholen/Abschied (individuell - je nach Buchungszeit - im Laufe des Nachmittags)

DER TAGESABLAUF

IM KINDERGARTEN

In der Regel ist der Tag folgendermaßen gegliedert:

Vormittag:
  • Ankommen/Begrüßung
  • Freies Spiel und Bewegung in vorbereiteter Umgebung, Zeit zum Erforschen und Entdecken
  • Morgenkreis mit Lied und Gebet
  • Gemeinsames Frühstück
  • Freispiel
  • Pädagogisches Angebot
  • Spiel im Freien/Bewegungsraum
Mittagszeit:
  • Mittagessen
  • Abholen/Abschied (Vormittagskinder) oder
  • Ausruhen oder Schlafen
Nachmittag:
  • Freispielzeit
  • Kleine Zwischenmahlzeit
  • Verschiedene pädagogische Angebote nach Bedarf
  • Spielen, wenn möglich im Außenbereich
  • Abholen/Abschied (individuell - je nach Buchungszeit - im Laufe des Nachmittags)

UNSERE MITARBEITER








Zusätzlich wird das Team von SPS-Praktikanten oder FSJ-lern unterstützt.



UNSERE MITARBEITER

 







Zusätzlich wird das Team von SPS-Praktikanten oder FSJ-lern unterstützt.