DER TAGESABLAUF
IM WALDKINDERGARTEN
Die Kinder erleben in unserer Einrichtung einen Tagesablauf, der durch feste Zeiten für bestimmte Tätigkeiten geprägt ist. Struktur und Rituale vermitteln Kindern Sicherheit und Orientierung. Ebenso gibt es Zeiten, in denen die freie Beschäftigung im Vordergrund steht und die Kinder Zeit zum freien, kreativen Spiel, zum eigenen Forschen und Entdecken, aber auch Zeit zum Beobachten und Ausruhen haben.
In der Regel ist der Tag folgendermaßen gegliedert:
Vormittag:
- (Kinder, die vor 8 Uhr eine Betreuung benötigen, treffen sich am Haupthaus und gehen in die Regelgruppe, anschließend werden sie mit dem Kleinbus der Einrichtung zum Treffpunkt der Waldgruppe gebracht);
- Die Kinder kommen zum vereinbarten Treffpunkt in der Nähe des Bauwagens;
- Die Gruppe läuft gemeinsam zum Bauwagen;
- Morgenkreis mit Lied und Gebet, Bestimmung des Wetters, Datums etc.;
- freies Spiel in der Umgebung, Zeit zum Erforschen und Entdecken;
- gemeinsames Frühstück;
- pädagogische Angebote oder Ausflüge zu unterschiedlichen Zielen rund um den Theresienstein;
- Die Gruppe geht wieder zum Treffpunkt zurück, danach werden die Kinder abgeholt;
- Die Kinder, die mit am Mittagessen teilnehmen, fahren mit dem Kleinbus der Einrichtung zum Haupthaus und essen dort;
- Mittagsruhe;
- Abholzeit bzw. Betreuung in der Gruppe (siehe Ablauf Kinderhaus);
DER TAGESABLAUF
IM WALDKINDERGARTEN
Die Kinder erleben in unserer Einrichtung einen Tagesablauf, der durch feste Zeiten für bestimmte Tätigkeiten geprägt ist. Struktur und Rituale vermitteln Kindern Sicherheit und Orientierung. Ebenso gibt es Zeiten, in denen die freie Beschäftigung im Vordergrund steht und die Kinder Zeit zum freien, kreativen Spiel, zum eigenen Forschen und Entdecken, aber auch Zeit zum Beobachten und Ausruhen haben.
In der Regel ist der Tag folgendermaßen gegliedert:
Vormittag
Die Kinder erleben in unserer Einrichtung einen Tagesablauf, der durch feste Zeiten für bestimmte Tätigkeiten geprägt ist. Struktur und Rituale vermitteln Kindern Sicherheit und Orientierung. Ebenso gibt es Zeiten, in denen die freie Beschäftigung im Vordergrund steht und die Kinder Zeit zum freien, kreativen Spiel, zum eigenen Forschen und Entdecken, aber auch Zeit zum Beobachten und Ausruhen haben. In der Regel ist der Tag folgendermaßen gegliedert: Vormittag:- (Kinder, die vor 8 Uhr eine Betreuung benötigen, treffen sich am Haupthaus und gehen in die Regelgruppe, anschließend werden sie mit dem Kleinbus der Einrichtung zum Treffpunkt der Waldgruppe gebracht);
- Die Kinder kommen zum vereinbarten Treffpunkt in der Nähe des Bauwagens;
- Die Gruppe läuft gemeinsam zum Bauwagen;
- Morgenkreis mit Lied und Gebet, Bestimmung des Wetters, Datums etc.;
- freies Spiel in der Umgebung, Zeit zum Erforschen und Entdecken;
- gemeinsames Frühstück;
- pädagogische Angebote oder Ausflüge zu unterschiedlichen Zielen rund um den Theresienstein;
- Die Gruppe geht wieder zum Treffpunkt zurück, danach werden die Kinder abgeholt;
- Die Kinder, die mit am Mittagessen teilnehmen, fahren mit dem Kleinbus der Einrichtung zum Haupthaus und essen dort;
- Mittagsruhe;
- Abholzeit bzw. Betreuung in der Gruppe (siehe Ablauf Kinderhaus);